Ir al contenido principal

Reflexión del curso

Recuerdo que cuando tuvimos la primera clase me gustó mucho que desde el inicio fue diferente a lo convencional. Hoy puedo asegurar que es una clase fuera de serie, pues en realidad lo aprendido con las aplicaciones se traduce en algo útil para nuestra vida diaria. De las tecnologías aprendidas usaré Adobe Spark, Adobe Draw, Nearpod,  Goose Chase y Clips y seguiré usando iMovie, para hacer tutoriales de herramientas, entrenamientos, vídeos de festividades, etc.

Imagen 1


Si tuviéramos la oportunidad de una sesión más me gustaría explorar más aplicaciones relacionadas
Imagen 2
con plataformas para cursos en línea, se que exploramos algunas como Nearpod pero creo que desde la perspectiva organizacional debe haber más. Así como también aplicaciones para actividades de integración, algo parecido a Goose Chase pero que te dé más posibilidades gratuitas.

Lo único que cambiaría es dar más tiempo para explorar las aplicaciones, tal vez que sean menos pero efectivas, en mi opinión faltó tiempo para poder explorar a detalle cada una, sin duda las seguiré utilizando. En lo que respecta a Congreso.Edu creo que promover más el evento, pues si tiene muchas opciones de aprendizaje para aplicarse ya sea en clase o en una capacitación. Después del evento sigo a algunos de los que fueron ponentes y tienen Webinars gratuitos para seguir aprendiendo.

Imágenes recuperadas de:
1. http://becasyestudios.com/2017/04/08/introduccion-a-la-informatica-educativa/
2. http://www.tudecides.com.mx/noticias/tecnologia/que-motiva-realmente-a-un-usuario-a-descargar-una-app.html

Comentarios

  1. Muchas gracias por tus comentarios sobre la clase. Los tomaré en cuenta. Me parece excelente que sigas a algunos de los ponentes para seguir aprendiendo. Siempre hay novedades y mucho por aprender.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Genius hour con iMovie iPAD-iPhone

El día de hoy doy continuación a mi Genius Hour de iMovie pero ahora con iPad y iPhone. Consulte la guía rápida que viene en la página de apple teacher y también obtuve el badge para usar iMovie en mi iPad. El uso es igual que en la Mac, solo que tienes menos posibilidades de Edición como en la opción de la computadora, incluso en el iPhone no viene la opción de alargar o acortar la duración de los clips. Si deseas hacer un vídeo rápido con fotografías o vídeos lo puedes hacer desde tu iPhone, ingresando a tu carrete y seleccionando la escena donde quieres agregar las fotografías. Puedes agregar música de fondo a tus clips, ya sea predefinida por el clip que escoges o bien una pista que tengas en tu iTunes. Hice un clip en el que agregué fotos de mi carrete y usé un estilo de película predefinido por iMovie. Es muy sencillo de utilizar y la práctica hace al maestro, si tienes dudas de como usar la herramienta busca ayuda en la misma herramienta en el signo de interro...

Docentes y Estudiantes Empoderados

Hoy en día las herramientas tecnológicas necesarias para facilitar el aprendizaje han cambiado. Hace más de una década los maestros utilizaban métodos analógicos para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. La Sociedad Internacional para la Tecnología Educativa, ISTE por sus siglas en inglés, ha formulado Estándares basados en la tecnología digital para Docentes y Estudiantes.  Para el caso de los docentes representa un cambio completamente en la forma de desempeñar la profesión puesto que hoy en día se centran en utilizar las tecnologías de información y comunicación para dar empoderamiento a los alumnos en el proceso de aprendizaje. Gracias a esta guía es más fácil para los docentes transformar la manera de transmitir conocimiento a los estudiantes utilizando estratégicamente las nuevas tecnologías.  Los estándares fueron desarrollados por docentes a nivel global y aquí te presento un resumen de ellos: 1. Aprendices , mejoran continuamente sus prácticas med...

Diseño de espacios de aprendizaje

En el proceso de enseñanza a los alumnos es importante destacar el rol que juegan los elementos incluidos en los espacios que se llevan a cabo las actividades de aprendizaje. Desde los años 40 Loris Malaguzzi fue la creadora de una corriente de aprendizaje en la que se establece que el niño se desarrolla a través de distintas interacciones, una de ellas es el espacio o el ambiente que lo rodea, denominado el "tercer maestro" (Third Teacher). Mediante el Tercer Maestro, los maestros tienen que identificar diferentes elementos que influyen en el proceso de desarrollo y aprendizaje de los alumnos en el aula: 1. Piensa pequeño, esto significa ponerte al nivel de tus alumnos identificando los peligros en el ambiente de aprendizaje y recordar que los niños son más vulnerables al ambiente que los adultos. 2. Deja que la luz entre, permite que la luz del día se incremente en los salones con el objetivo de mejorar las calificaciones de las evaluaciones y disminuir...